Toda la comunidad

Autores: Moreno Redondo, Eladio

Etiquetas: dislexia, dificultad de aprendizaje, tratamiento, intervención., dyslexia, learning difficulty, treatment, intervention.

Autores: Albaladejo Cerezo, Esther

Etiquetas: dislexia, dificultades, adaptaciones metodológicas, educación primaria., dyslexia, difficulties, methodological adaptations, primary education.

Autores: Acevedo Cabañas, Olivia

Etiquetas: dislexia, educación bilingüe, inglés y barreras educativas., dyslexia, bilingual education, english and educational barriers.

Autores: Peral Corrales, Ana Carolina

Áreas temáticas: 61 - psicología, 6102 - psicología del niño y del adolescente, 6102.02 - problemas de aprendizaje

Etiquetas: dislexia, predictores, trastorno, lectura, niños, dyslexia, predictors, disorder, reading, children

Autores: Vieira Saiz, Laura

Áreas temáticas: 61 - psicología, 6101 - patología , 6101.04 - psicopatología , 6104 - psicopedagogía

Etiquetas: dislexia, dificultades de aprendizaje, niños, ansiedad, emociones, dyslexia, learning disabilities, children, anxiety, emotions

Autores: Bodoque Vicente, Claudia

Áreas temáticas: 61 - psicología, 6102 - psicología del niño y del adolescente, 6102.02 - problemas de aprendizaje

Etiquetas: dificultades en el aprendizaje, detección temprana, factores de riesgo, dislexia, signos de alerta, niños, intervención, learning difficulties, early detection, risk factors, dyslexia, warning sings, children, intervention

Autores: Pérez Balaguer, Gloria

Áreas temáticas: 61 - psicología, 6102 - psicología del niño y del adolescente, 6102.05 - patología del lenguaje

Etiquetas: dislexia, comorbilidad, modelo rti, programas de intervención, bilingüismo, dyslexia, comorbidity, rti model, intervention programmes, bilingualism

Autores: Alonso Serrano, Paz

Etiquetas: detección temprana, trastorno específico del aprendizaje, lectoescritura, dislexia, conciencia fonológica, indicadores de riesgo, intervención preventiva., early detection, specific learning disorder, reading and writing skills, dyslexia, phonological awareness, risk indicators, preventive intervention.

Autores: Alonso Serrano, Paz

Etiquetas: detección temprana, trastorno específico del aprendizaje, lectoescritura, dislexia, conciencia fonológica, indicadores de riesgo, intervención preventiva., early detection, specific learning disorder, reading and writing skills, dyslexia, phonological awareness, risk indicators, preventive intervention.

Autores: Alonso Serrano, Paz

Etiquetas: detección temprana, trastorno específico del aprendizaje, lectoescritura, dislexia, conciencia fonológica, indicadores de riesgo, intervención preventiva., early detection, specific learning disorder, reading and writing skills, dyslexia, phonological awareness, risk indicators, preventive intervention.