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Plan de Acción Tutorial para alumnado de 4° de Educación Primaria en Colegio Privado de Uruguay para la promoción de la Educación STEM y la disminución de la brecha de género en estas áreas.close

Plan de Acción Tutorial para alumnado de 4° de Educación Primaria en Colegio Privado de Uruguay para la promoción de la Educación STEM y la disminución de la brecha de género en estas áreas.

tipo de documento Publicacion

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Autores: Quesada Robatti, María Eugenia

Etiquetas: palabras clave: educación stem, brecha de género, tic, metacognición., key words: stem education, gender gap, metacognition