¿Tienen los jóvenes tudelanos conocimientos suficientes sobre la sexualidad y el preservativo femenino?

Este proyecto observacional, analítico y transversal trata sobre los conocimientos que
tienen acerca del preservativo femenino y la educación sexual que reciben en el
contexto familiar los estudiantes de la ESO de los colegios tanto públicos y privados del
municipio de Tudela, (Navarra). Actualmente la educación sexual continúa siendo
escasa tanto en los hogares como en los centros educativos, sabiendo que las
enfermedades de transmisión sexual alcanzan porcentajes muy altos, por lo que se
debería fomentar el uso y conocimiento del preservativo femenino, método
anticonceptivo de tipo barrera que pueden utilizar las mujeres, y que presenta más
aspectos positivos que otros anticonceptivos.
La intención es conseguir una información de partida que describa las carencias para
ver la situación existente en el municipio, y posteriormente realizar una intervención
educativa. La evaluación del estudio se realizará mediante un cuestionario con previa
autorización de los padres o tutores legales por medio de un consentimiento informado.

This observational, analytical and cross-sectional project deals with the knowledge that
high school students, from both public and private schools in the municipality of Tudela
(Navarra), possess about the female condom and sexual education. Nowadays, sex
education continues to be lacking both in households and educational centers.
Considering the fact that sexually transmitted diseases still reach very high percentages,
the usage and knowledge of the female condom should be promoted: a barrier-type
contraceptive method that women can easily use with more positive aspects than other
contraceptives.
The intention of this project is to obtain starting information that describes the
deficiencies of the existing situation in the municipality. Subsequently, an educational
intervention will be carried out. The evaluation of the study will be accomplished by
means of a questionnaire with the minors as subjects, with the prior authorization of the
parents or legal guardians through informed consent.