La comunicación del profesional de Enfermería con los familiares y los niños en La unidad de cuidados paliativos

El proceso de adaptación psicológico a la enfermedad y muerte de un niño es muy complejo,
pues puede haber una variedad de reacciones emocionales que se presentan a lo largo del
proceso, ya sea en el propio niño como en sus familiares.
Para evitar situaciones conflictivas que provoquen una angustia mayor, es conveniente que
el personal sanitario sepa comunicarse, utilizar un buen diálogo así cómo tratar
emocionalmente y psicológicamente a estas familias en cada circunstancia del contexto
delicado que viven. Para ello se percibe como necesario que el profesional de enfermería
sepa interactuar de una manera asertiva y emocional con los familiares del niño y con el
propio paciente.
Posteriormente se hizo una agrupación de la información obtenida mediante varias bases de
datos: Pubmed, Scielo, Google schoolar, Dialnet. Además, he agrupado toda la información
en varias categorías: psicología comunicativa en el niño y familiares, como afecta la muerte
de un niño al profesional de enfermería, comunicación verbal y no verbal y aspectos
bioéticos de la muerte pediátrica.

The process of psychological adaptation to the illness and death of a child is very complex,
because there may be a variety of emotional reactions that occur throughout the process,
either in the child as in their families. In order to avoid conflict situations that provoke a
greater anguish, it is advisable that the health workers know how to communicate, to use a
good dialogue as well how to treat these families emotionally and psychologically in every
circumstance of the delicate context who live. For this it is perceived as necessary that the
professional of nursing knows to interact in an assertive (patience) and emotional way with
the relatives of the child and with the patient himself. Subsequently, a grouping of the
information obtained through several databases was made: Pubmed, Scielo, Google
schoolar, Dialnet. In addition, I have grouped all the information into several categories:
communicative psychology in the child and family, how the death of a child affects the
nursing professional, verbal and non-verbal communication and bioethical aspects of
pediatric death.