Docencia en Contabilidad
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Resumen
El objetivo principal del presente trabajo consiste en investigar como se pueden aplicar las teorías psicológicas estudiadas en la docencia de contabilidad. Para ello se aborda tanto la investigación de las corrientes de pensamiento tanto pasadas como actuales y la docencia que se imparte en la asignatura de contabilidad actualmente, con el fin de ver si es posible encontrar una aplicación viable entre ambas en un ámbito universitario.
The main objective of this paper is to investigate how the psychological theories studied can be applied to the teaching of accounting. To this end, both the investigation of past and current currents of thought and the current teaching of accounting are addressed, in order to see if it is possible to find a viable application between the two in a university environment.
