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Autores: Díaz Albáizar, Lucía

Titulación/Programa: Grado en Educación Infantil y Grado en Educación Primaria

Áreas temáticas: 5701.07 - lengua y literatura, 58 - pedagogía

Etiquetas: programación general anual, lengua castellana y literatura, 1º educación primaria, respeto, gloria fuertes, reflexión, diálogo, aprendizaje cooperativo, pensamiento crítico., annual general programming, spanish language and literature, 1st primary education, respect, reflection, dialogue, cooperative learning, critical thinking.

Fecha publicación: 00/00/2019

Autores: Mellén I Vinagre, Teo, Pena Mardaras, Cristina, Peralta Ramos, Jorge, Torres Lucas, Jorge, Sánchez Martín, Milagrosa

Etiquetas: instituciones de educación superior, compañía, red unijes, pedagogía ignaciana, aprendizaje-servicio, effatá, espiritualidad ignaciana, transformación, compromiso social, formación integral, reflexión, experiencia, acción transformadora, cultura del encuentro., higher education institutions, company, unijes network, ignatian pedagogy, service-learning, ignatian spirituality, transformation, social commitment, integral formation, reflection, experience, transformative action, culture of encounter.

Fecha publicación: 02/05/2022

Etiquetas: perception, estudiantes, universidad, skills., autoevaluación, aprendizaje, reflexión, percepción, university, reflexion, students, learning, self-assessment, habilidades.

Fecha publicación: 00/00/2022

Autores: Díaz Albáizar, Lucía

Titulación/Programa: Grado en Educación Infantil y Grado en Educación Primaria

Áreas temáticas: 5701.07 - lengua y literatura, 58 - pedagogía

Etiquetas: lengua castellana y literatura, critical thinking., 1st primary education, aprendizaje cooperativo, educación, cooperative learning, spanish language and literature, 1º educación primaria, annual general programming, gloria fuertes, respeto, reflection, reflexión, dialogue, diálogo, respect, programación general anual, pensamiento crítico.

Fecha publicación: 00/00/2019

Autores: Custodio Espinar, Magdalena, Strotmann, Birgit

Etiquetas: educación superior, codocencia, innovation behaviour, teacher evaluation, comportamiento innovador, métodos de formación, evaluación del docente, training methods, reflexión, reflective teaching, higher education, co-teaching

Autores: Peña Zabia, Isabel De La

Titulación/Programa: Grado en Administración y Dirección de Empresas y Grado en Relaciones Internacionales

Áreas temáticas: 53 - ciencias económicas, 5312 - economía sectorial, 5312.04 - educación , 58 - pedagogía, 5801 - teoría y métodos educativos, 5801.06 - evaluación de alumnos

Etiquetas: perception, estudiantes, universidad, skills., aprendizaje, autoevaluación, percepción, reflexión, university, reflexion, students, learning, self-assessment, habilidades.

Fecha publicación: 00/00/2022