formularioHidden
formularioRDF
CKH Explorer

Komunitatepublikoa

Explorer CKH
  • Registro
  • /IniciaSesion
    • es
    • en
    • eu

Estás en:

  1. Home
  2. Búsqueda
FiltrosAplicados
  • QuitarFiltros
Honen arabera ordenatuta:

Búsqueda

  • vista normal
  • compactada
  • Zerrenda
  • ListadoCompacto
facetas
Áreas

Zerrenda Zuhaitza |

  • Docencia (1)
Materias/Códigos UNESCO CyT
  • + 53 - Ciencias Económicas (1)
    • + 5307 - Teoría Económica (1)
      • 5307.10 - Teoría y Modelos de Empleo (1)
  • + 61 - Psicología (1)
    • + 6109 - Psicología Industrial (1)
      • 6109.02 - Motivación y Actitudes (1)
  • graduados eliminar
    • rss
    • rdf
    1 emaitzak
    Importancia y medición de los soft skills en los procesos de selección. Según la percepción de las entidades y de los estudiantesmore_vert
    Importancia y medición de los soft skills en los procesos de selección. Según la percepción de las entidades y de los estudiantesclose

    Importancia y medición de los soft skills en los procesos de selección. Según la percepción de las entidades y de los estudiantes

    tipo de documento Publicacion

    ...

    Áreas temáticas: 53 - ciencias económicas, 5307 - teoría económica, 5307.10 - teoría y modelos de empleo, 61 - psicología, 6109 - psicología industrial, 6109.02 - motivación y actitudes

    Etiquetas: medidas de selección, hard skills. employment, selection measures, habilidades duras, evaluación, habilidades blandas, soft skills, graduates, comunicación, communication, evaluation, graduados, empleabilidad

    Fecha publicación: 00/00/2018

    • Con tecnología
    • © Universidad Pontificia Comillas 2026
    • Pribatutasuna
    • GNOSS erabiltzeko baldintzak
    • Cookien politika
    E
    CKH Explorer

    Komunitatepublikoa

    Close

    Menú

    • Home
    • Búsqueda

    Comunidades

    • E CKH Explorer
    • D CKH Docencia
    • I CKH Investigación
    Filtrar

    Acciones menú

    Inicia sesión

    Pasahitza ahaztu dut
    Crea tu cuenta Inicia sesión con tus redes sociales