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Adaptación y uso del formato TED a la enseñanza universitaria: diseño de clases presenciales y virtuales

Adaptación y uso del formato TED a la enseñanza universitaria: diseño de clases presenciales y virtuales

Adaptación y uso del formato TED a la enseñanza universitaria: diseño de clases presenciales y virtuales

tipo de documento Publicacion

Autores: Rodríguez Melchor, María Dolores

Etiquetas: formato ted entornos virtuales de aprendizaje clases invertidas - atención y motivación conocimiento contextual y creativo, ted format - virtual learning environments - flipped classes - attention and motivation - contextual and creative knowledge

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