Resiliencia ante crisis normativas y no normativas en familias con hijos adolescentes

El presente trabajo titulado Resiliencia ante crisis normativas y no normativas en familias con hijos adolescentes pretende revisar las aportaciones de los estudios sobre afrontamiento en crisis, tareas necesarias para transitar a esta etapa del ciclo vital familiar y aquellos factores que permiten la resiliencia, es decir, la capacidad de recuperarse tras haber experienciado uno o varios estresores.
Cuando la familia transita de una etapa a otra del ciclo vital familiar entra en crisis. Esto es debido a que el adolescente cambia y al ser la familia un sistema, si un miembro se altera, altera por consiguiente al sistema entero. El adolescente presenta otras necesidades y por lo tanto se alteran los roles de cada uno y con ello la dinámica y funcionamiento familiar. Es por ello por lo que la familia entra en crisis y tendrá que pasar por un proceso que le lleve a la adaptación de la nueva etapa, o por el contrario a la no adaptación resultando en síntoma. Qué proceso es por el que pasa y qué elementos intervienen es el resultado que se obtiene en este trabajo.
El esquema del proceso por el que pasa la familia para entrar en crisis y posteriormente para adaptarse a ella, es aportado por el Modelo de estrés familiar Doble ABCX de Ajuste y de Adaptación de McCubbin y Patterson (1983). Dentro de este influyen varios elementos entre ellos los recursos que la familia presenta. Aquí es donde entra el tercer modelo que añadimos al trabajo: la Resiliencia.
Dado que el trabajo se enfoca específicamente en la fase del ciclo vital familiar familia con hijos adolescentes se comparan los factores que producen resiliencia en la familia, con las tareas y dimensiones que se proponen en el estudio de la adolescencia y del ciclo vital familiar. De esta manera se comprueba que estas tareas y dimensiones están incluidas en la lista de factores que proporcionan Resiliencia familiar.
Este esquema no solo es aplicable al inicio de la etapa de la adolescencia para afrontar esa transición (crisis normativa), sino a cualquier estresor que se le presente sin previo aviso (crisis no normativa) durante esta etapa por la que está transitando la familia.

Resilience in families with teenagers in normative crisis and non-normative crisis is the tittle of this research; which its aim is to review three topics: coping in crisis, necessary tasks of the family in order to move on to the next stage of the vital cycle and Resilience. Resilience is the ability to cope with stressors and recover back to where the family were.
When the family move on to another stage of the vital cycle enters in crisis. This is because the family is a system and if the adolescent changes the whole family system will change. The adolescent has different necessities, so the roles of the parents must change and also the functional dynamic of the family. Therefore, the family enters in crisis and must be involved in a process in order to be adapted to the new situation, if not the non-adaptation will result on a family system symptom.
The diagram of the process mentioned in the paragraph below is proportionate by the Family Stress doble ABCX of adjust and adaptation model of McCubbin and Patterson (1983). Inside the diagram there are numerous elements, one of them is the resources that family has available in order to cope with adversity. Here is where we insert the third element of this research: Resilience.
Therefore, the research is focused specifically in the phase where the family has teenagers, we compares the factors which produce resilience, with the tasks that are proposed in the literature in order to change from one stage to another one in the vital cycle. In result, these tasks are included in the list of the factors that produced familiar resilience.
This diagram can also be applied to any stressor that comes without any advice (non-normative crisis) while the family is in the teenager’s stage of the life cycle.