Proyecto de investigación aplicada. ¿Quién soy yo?

En el siguiente trabajo de fin de grado, voy a tratar de realizar un proyecto de investigación educativa mediante el cual trataré de investigar mi verdadera personalidad docente y humana. Encaro esta investigación, tomando como base el método de la auto-etnografía, una faceta de esta investigación social que analiza la experiencia personal y la describe, con el fin de comprender la experiencia cultural uniendo los métodos de la etnografía, en tanto que proceso, y la etnografía como producto final de toda la idea.

Para poder llevar a cabo este estudio, he tomado como base mi propia experiencia, principiando por el hecho de plantearme la manida pregunta de “¿Quién soy yo?”. con ello trato de indagar en la influencia, tanto de factores sociales como personales, para ser capaz de construir mi propia identidad haciendo un recorrido por mi vida. Esta investigación, insisto, la voy a llevar a cabo desde la óptica del método auto-etnografía, el cual me va a permitir adentrarme en mí, con una cierta base empírica y conseguir responder a la pregunta inicial. Advirtiendo, desde este momento, que cuando uno habla de uno mismo, se tome lo que se tome como apoyo, indefectiblemente es un hecho subjetivo. El método auto-etnográfico es el estudio de las culturas, al modo de un antropólogo, no tanto como un entomólogo, para poder desentrañar una cultura; en este caso, sustituimos cultura por recorrido vital subjetivo. El punto de mira final de este informe, es plasmar por escrito toda la recogida de datos que he ido haciendo durante estos meses y ver si he conseguido reflejar correctamente todo lo que he querido expresar.

Para llegar a buen puerto, o al menos, mi buen puerto, he decidido utilizar como apoyo un proyecto artístico, en el cual voy a realizar una línea del tiempo que refleje las etapas de mi vida y lo que he creído ir sintiendo en cada momento. Todo ello buscando desbrozar la pregunta inicial de ¿quién soy yo? Sin el menor ánimo presuntuoso, espero que este trabajo pueda llegar a responderla y, al mismo tiempo, ayude a futuras maestras a reflexionar sobre los pasos que vamos dando a lo largo de la vida.

In the following final degree project, I am going to try to carry out an educational research project through which I will try to investigate my true teaching and human personality. I undertake this research, based on the method of auto-ethnography, a facet of this social research that analyzes personal experience and describes it, in order to understand the cultural experience by joining the methods of ethnography, as a process, and ethnography as the latest product of the whole idea.

To carry out this study, I have taken my own experience as a support, beginning by asking myself the hackneyed question, "Who am I?" With that, I try to find out the influence, both, social and personal factors, to be able to build my own identity, by making the way of my life. This investigation, I insist on that, I will carry out from the perspective of the auto-ethnography method, which will allow me to deep into myself, with some empirical basis, and be able to answer the initial question. Realizing, from now, that when anyone speaks of oneself, whatever is taken as support, it is, inevitably, a subjective fact. The auto-ethnographic method is the study of all cultures, like an anthropologist, not as an entomologist, in order to inquire about a culture; in this case, we change culture for a subjective life course. The final focus of this report is to put into writing all the data collection that I have been doing during these months and see if I have managed to do it correctly, everything that I really wanted to say.

To reach a safe harbor or to get a good conclusion, or at least, my own one, I have decided to use an artistic project to support my conclusion. I am going to make a timeline that reflects every stage of my life and what I have thought and my feelings at each moment. All this, exploring through my life, to clear up the initial question of who am I? Without the slightest presumptuous spirit, I hope that this work can answer it. At the same time, could help future teachers and smooth their way of teaching throughout life.