PROGRAMACIÓN MATEMÁTICAS

Este trabajo de fin de grado presenta una programación didáctica de matemáticas para el tercer curso de educación primaria. La programación consta de 15 unidades, cada una ambientada en una comunidad autónoma de la península ibérica. En cada unidad, los personajes protagonistas introducen a los estudiantes a través de una adivinanza la Comunidad Autónoma de la que trata la unidad y se les presenta un reto que deben lograr para la adquisición de la insignia. El objetivo es completar un mapa mudo de España al final del curso, donde las pegatinas de las comunidades autónomas representan las insignias obtenidas. Además, se realizará un proyecto final relacionado con la asignatura de ciencias sociales, aprovechando la temática elegida. Esta programación busca fomentar el aprendizaje significativo y la participación activa de los alumnos, proporcionando un enfoque lúdico y motivador para el estudio de las matemáticas.

This final degree project presents a mathematics teaching program for the third year of primary education. The program consists of 15 units, each one set in an autonomous community of the Iberian Peninsula. In each unit, the main characters introduce the students to the Autonomous Community the through a riddle which they will have to guess and there will be a challenge to achieve in order to acquire the badge. The aim is to complete a map of Spain at the end of the course, where the stickers of the Autonomous Communities represent the badges obtained. In addition, a final project related to the subject of social sciences will be carried out, taking advantage of the chosen theme. This program is designed to encourage meaningful learning and the active participation of students, providing a motivating and playful approach for the studying of mathematics.