Programación didáctica de Lengua Castellana y Literatura para 4º curso de Educación Primaria.

Este Trabajo de Fin de Grado recoge una propuesta de programación didáctica para llevar a cabo en un aula del cuarto curso de Educación Primaria. Específicamente está destinada a desarrollar el área de Lengua Castellana y Literatura, organizando los contenidos en nueve unidades didácticas.
El objetivo principal de la presente programación es lograr captar la atención, interés y motivación de los alumnos por el aprendizaje de la asignatura de Lengua Castellana y Literatura utilizando el hilo conductor de los continentes. Éstos acompañarán a los alumnos a lo largo de todo el curso académico y permiten trabajar los contenidos de forma interdisciplinar, global y funcional.
Con este trabajo se persigue fomentar que los alumnos adquieran una visión completa y enriquecedora de la variedad de culturas existentes y conectar los contenidos establecidos por el Boletín Oficial del Estado (BOE) para cuarto de Educación Primaria dentro de un contexto de aprendizaje donde los alumnos tomarán conciencia, ya que en su día a día estará siempre presente.
En definitiva, los alumnos durante el curso estarán viajando por cada uno de los siete continentes (Europa, África, América del Norte, América del Sur, Asia, Oceanía, Antártida) pues se ha tenido en cuenta esta clasificación para la elaboración de la programación.

This final thesis of the degree includes a proposal for a lesson plan to be carried out in a classroom of the fourth course of Primary Education. Specifically, it has been planned to develop the area of Spanish Language and Literature, organizing the contents through nine didactic units.
The main objective of this planning is to reach and catch the attention, curiosity and motivation of pupils with the learning of Spanish Language and Literature subject throughout the continents. They are going to walk with the students during the whole academic course and even they allow to work the contents interdisciplinary, globally and functionally.
The aim of this assignment is to encourage student to acquire a complete and rewarding vision about the variety of exciting cultures. Moreover, another purpose of this document is to connect the contents which are being established by the BOE in the fourth year of Primary Education through a learning context which students need to be aware, because in their daily life it will always be present.
To sum up, students during the course they are going to be traveling to each of the seven continents (Europe, Africa, North America, South America, Asia, Oceania, Antarctica) as this is the classification has been taken into account for the elaboration of the lesson plan.