Prevención y tratamiento del acoso escolar en Educación Primaria: una investigación bibliográfica sobre las intervenciones más eficaces contra el bullying.

Este Trabajo Fin de Grado (TFG) de investigación enfocado a la revisión bibliográfica se ha centrado en una problemática que afecta a las escuelas de hoy en día, el acoso escolar, conocido internacionalmente como bullying. Para ello, se ha procedido a realizar una investigación exhaustiva sobre diversos programas de prevención e intervención usados en escuelas españolas y de otros países con altos resultados de éxito, con el fin de aportar a los docentes herramientas para trabajar en su extinción. En esta investigación los programas que se exponen tienen en común diversas estrategias, como son la mediación, la inteligencia emocional, los roles de liderazgo, la cooperación familia-escuela-alumnado, formación especializada y la ayuda psicológica. Conocer este problema no solo mejora el clima del aula y las relaciones con los alumnos, nos ayuda a preparar a los estudiantes para solucionar los conflictos y respetar a los demás, algo que, sin duda, aporta a la sociedad.

This Final Degree Project (TFG) focused on the literature review has focused on a problem that affects schools today, bullying, known internationally as bullying. In order to do so, an exhaustive research has been carried out on various prevention and intervention programmes used in Spanish schools and in other countries with high success rates, with the aim of providing teachers with tools to work on its extinction. In this research, the programmes presented have several strategies in common, such as mediation, emotional intelligence, leadership roles, family-school-pupil cooperation, specialised training and psychological help. Being aware of this problem not only improves the classroom climate and relations with students, but also helps us to prepare students to solve conflicts and respect others, something that undoubtedly contributes to society.