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Nuestra acción se multiplica. Un proyecto de Aprendizaje-Servicio en Didáctica de las Matemáticas

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Nuestra acción se multiplica. Un proyecto de Aprendizaje-Servicio en Didáctica de las Matemáticas

tipo de documento Publicacion

Etiquetas: guatemala, teachers., maestros., formación inicial, initial training, enseñanza de la multiplicación, escuelas rurales, rural schools, multiplication teaching

Publicado en: libro: el aprendizaje servicio en la universidad. una metodología docente y de investigación al servicio de la justicia social y el desarrollo sostenible, página inicial: 187, página final: 192

Fecha publicación: 31/01/2019

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