Proyecto interdisciplinar de innovación y mejora educativa 3.o de Educación Primaria. Recursos didácticos para la prevención de la obesidad infantil.

El conocimiento de que la falta de actividad física y los hábitos alimentarios inadecuados son factores responsables del desarrollo y mantenimiento de la obesidad infantil constituye el punto de partida de este trabajo centrado en el diseño de un proyecto de innovación y mejora educativa para la prevención de la obesidad infantil en el tercer curso de la Educación Primaria.
En el proyecto se realiza una propuesta interdisciplinar entre las áreas de Ciencias de la Naturaleza y Educación Física desde el convencimiento de que la actividad física y el conocimiento y práctica de hábitos saludables relacionados con la alimentación sana y equilibrada tiene efectos positivos sobre la salud, promoviendo además la integración social y el desarrollo de valores.
Se han planteado unos objetivos específicos y se ha realizado una revisión previa de los antecedentes en los que se encuadra dicha propuesta, para trabajar la adquisición de un estilo de vida y de hábitos saludables en el alumnado.
En su diseño se utiliza un enfoque metodológico que aboga por la participación activa del alumnado en el aula, convirtiéndoles en los protagonistas del proceso de aprendizaje, mediante la realización de actividades lúdicas que favorecen la adquisición de contenidos y promoviendo en el alumnado el interés y la motivación.
Por último, se realiza una evaluación de la propuesta con un carácter global, analizando y comprobando la adquisición de los contenidos por parte por parte del alumnado

The lack of physical activity as well as inappropriate eating habits are contributing factors to the increase of childhood obesity, which is the starting point for this dissertation. With this last idea in mind, we have developed an Innovation and Improvement Project for the prevention of childhood obesity in the third year of Primary Education
This initiative develops a teaching approach within the fields of Natural Sciences and Physical Education, in order to establish the appropriate that physical activity, healthy habits and lifestyle have a positive impact in our student’s heath, promoting also their integration and values.
Following this last point, we have taken into account specific objectives and we have been done a previous review about these antecedents, in other to work the acquisition of this healthy habits and lifestyle in our students.
To design this project, we use teaching methods that may encourage an active participation of our students within the school hours. The students will become the protagonists of these techniques, which promote the acquisition of content and increase the students’ interest and motivation by introducing new exciting activities.
Finally, it is important to highlight that this project has been carried out under a general approach, in which we have studied, analysed and verified the correct acquisition of these aforementioned methods in our students, as well as the correct development of the physical activities.