Programación didáctica para 3º curso de Educación Infantil (5 años)

En este Trabajo de Fin de Grado se expone una Programación Didáctica Anual para 3º de Educación Infantil. Está respaldada por el aprendizaje significativo y funcional de los contenidos que corresponden a la etapa. Para ello, se utilizan estrategias y metodologías activas, dinámicas, cooperativas, globalizadoras y motivadoras, ya que, la motivación se considera el motor de todo proceso de enseñanza-aprendizaje. Asimismo, la presente programación brinda oportunidades de aprendizaje a todos los alumnos teniendo en cuenta sus necesidades, intereses y características por lo que destaca por su carácter individualizador e inclusivo. A lo largo de la programación se desarrollan nueve unidades didácticas conectadas por un mismo hilo conductor: la búsqueda de tesoros por el mundo. Para ello, los alumnos se convierten en piratas gracias a la propuesta de Teodoro, mascota que acompaña a los alumnos en este viaje didáctico que se desarrolla durante todo el curso. Para ser unos piratas profesionales y encontrar todos los tesoros, los alumnos han
han de aprender y trabajar los contenidos estipulados, superar diferentes adversidades que suceden durante el transcurso del viaje e investigar y descubrir aspectos relevantes de los países seleccionados.

This Final Degree Project presents an Annual Syllabus is exposed for Third Grade of Early Childhood Education. It is based on a meaningful and functional learning of the contents that correspond to the stage. To do this, active, dynamic, cooperative, cross-curricular and motivating strategies and methodologies have been used, since motivation is considered the driving force of every teaching-learning process. Likewise, this syllabus plan provides learning opportunities for all students taking into consideration their needs, interests and characteristics, being such individual and inclusive nature the reason why this project stands out.
Throughout the syllabus nine units are developed connected by the common theme: treasures hunt around the world. The students become pirates thanks to the proposal of Teodoro, a pet that accompanies the children in this throughout the course. In order to become professional pirate and find all the treasures, students will have to learn and work on the proposed content, overcome different adversities during the course of the trip and investigate and find outstanding aspects of each selected countries.