PublicadoEl 16/05/25 por Comillas
Artículo

Lenguaje no sexista, lenguaje inclusivo: ¿reparación visible? ¿visibilización reparable?

tipo de documento semantico ckh_publication

Ficheros

202521794845657_Numero8_2Pilar Ucar .pdf
Tamaño 1149086
Formato Adobe PDF
Fecha de publicación 01/01/2025
Autor
Úcar Ventura, María Pilar
Fuente Revista: Oceanum: revista literaria independiente, Periodo: 1, Volumen: Año 8, Número: 1, Página inicial: 40, Página final: 42
Estado info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Resumen

Idioma es-ES
Resumen

El artículo reflexiona sobre la polémica en torno al lenguaje inclusivo y su impacto en la comunicación actual. La autora, Pilar Úcar Ventura, analiza cómo los medios de comunicación y la sociedad enfrentan esta cuestión, destacando la tensión entre la normatividad lingüística clásica y las propuestas de modernización. Se discuten estrategias como el uso de la "@" y la "x", así como la terminación "-e" en la oralidad, resaltando las dificultades y resistencias que genera su aplicación. Además, se plantea la visibilidad de profesiones femeninas y la necesidad de equilibrar inclusión, economía del lenguaje y fluidez comunicativa.

Idioma en-GB
Resumen

The article reflects on the controversy surrounding inclusive language and its impact on modern communication. The author, Pilar Úcar Ventura, examines how the media and society address this issue, highlighting the tension between traditional linguistic norms and modernization efforts. Strategies such as the use of "@" and "x," as well as the "-e" ending in spoken language, are discussed, emphasizing the challenges and resistance they generate. Additionally, the article explores the visibility of female professions and the need to balance inclusion, language economy, and communication fluency.

Tipo de archivo application/pdf
Idioma es-ES
Tipo de acceso info:eu-repo/semantics/openAccess
Licencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
Fecha de modificacion 25/02/2025
Fecha de disponibilidad 25/02/2025
fecha de alta 25/02/2025

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