PublicadoEl 23/11/22 por Comillas
Artículo

Hagamos que nuestra acción se multiplique

tipo de documento semantico ckh_publication

Ficheros

Artículo publicado.pdf
Tamaño 1663989
Formato Adobe PDF
Fecha de publicación 09/09/2017
Autor
del Arco, Laura
Laso, Belén
Santaolalla Pascual, Elsa
Fuente Revista: Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, Periodo: 3, Volumen: 371, Número: , Página inicial: 49, Página final: 54
Estado info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Resumen

Idioma es-ES
Resumen

Experiencia de Aprendizaje Servicio que los estudiantes de 3º del Grado de Educación Primaria de la Universidad Pontifica Comillas han llevado a cabo en la materia de Didáctica de las Matemáticas para ayudar a los profesores de las escuelas rurales de Guatemala a diseñar tareas, talleres y materiales para que la enseñanza de multiplicación se lleve a cabo de forma que promueva un aprendizaje significativo

Idioma en-GB
Resumen

Experience of Learning Service that the students of 3º of the Degree of Primary Education of the Pontifical University Comillas have carried out in Mathematics Didactics to help the teachers of the rural schools of Guatemala to design tasks, workshops and materials for that multiplication teaching is carried out in a way that promotes meaningful learning

Palabras clave

Tipo de archivo application/pdf
Idioma es-ES
Tipo de acceso info:eu-repo/semantics/openAccess
Licencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
Fecha de modificacion 06/11/2017
Fecha de disponibilidad 13/09/2017
fecha de alta 13/09/2017

Categories:

Shared with: