Educación informal en emprendimiento y creatividad en escuelas innovadoras

El desarrollo de un proyecto de educación informal
emprendedora con estudiantes de primaria ha permitido evaluar la
adquisición de competencias ejecutivas. Ello muestra que se puede
educar en emprendimiento desde edades tempranas de forma
divertida, mediante metodologías innovadoras, para que los
estudiantes anclen los conocimientos de forma natural. Las
metodologías de enseñanza combinadas (brainstorming, TICs, cine,
debate, dramatización, visita a empresa y talleres) permiten el
desarrollo de su autonomía personal para aprender. Las actividades
realizadas aumentan la deseabilidad por emprender y exigen a los
estudiantes adquirir conocimientos, aprender haciendo y saber estar
en contacto con su grupo.

The project´s development of entrepreneurship informal
education with primary school students has allowed to evaluate the
acquisition of entrepreneurial skills. The innovation education
project shows that entrepreneurship can be educated at early ages in
a fun way, using innovative methodologies in order to children
anchor knowledge naturally. Teaching methodologies combined
(brainstorming, ICTs, cinema, debate, dramatization, visit to
companies and creativity workshops) allow developing personal
autonomy for learning. The implemented activities increase the
desire to undertake and require students to gain knowledge, learn by
doing and by being in contact with the group.