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The gender gap in STEM Education

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The gender gap in STEM Education

tipo de documento Publicacion

Etiquetas: vocational interests., attitudes towards science, actitudes hacia la ciencia, autoeficacia, self-efficacy, stem, gender, identidad, stereotypes, estereotipos, género, identity, vocaciones

Publicado en: revista: revista de educación, periodo: 3, volumen: 396, número: 2, página inicial: 149, página final: 172

Fecha publicación: 01/04/2022

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