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Desafíos y oportunidades generados por la COVID-19 en las prácticas de Educación: seguimiento tutorizado y percepción del alumnado

Desafíos y oportunidades generados por la COVID-19 en las prácticas de Educación: seguimiento tutorizado y percepción del alumnado

Desafíos y oportunidades generados por la COVID-19 en las prácticas de Educación: seguimiento tutorizado y percepción del alumnado

tipo de documento Publicacion

Autores: Burgueño López, Jorge

Etiquetas: educación, seguimiento individualizado, individualized monitoring, practicum, education, tutorías, mentoring, covid-19

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