Good practices and educational innovation for improving well-being of migrant and refugee children. Insights from the H2020 research project IMMERSE

La noción de buena práctica designa una solución innovadora y creativa diseñada para mejorar las condiciones de vida -y en consecuencia el bienestar- de individuos y comunidades. Sin embargo, este concepto depende en gran medida del contexto. De hecho, se puede decir que un proyecto, proceso o resultado es "bueno" o "innovador" solo en relación con un contexto específico y con su capacidad para responder a una necesidad específica. En esto, la necesidad de adoptar y adaptar una buena práctica desarrollada en otro lugar en un nuevo contexto debe abordarse caso por caso.
Este artículo presenta la metodología que se ha aplicado para analizar las buenas prácticas recogidas a nivel europeo en el proyecto de investigación Horizonte 2020 IMMERSE. En el estudio se han combinado los principales indicadores de integración de niños migrantes y refugiados y los requisitos tradicionales de identificación de una buena práctica (eficacia, eficiencia, transferibilidad, etc.) para detectar buenas prácticas.
Finalmente, el artículo también proporciona una evaluación empírica para resaltar y analizar algunas de las iniciativas más relevantes que se han identificado con el fin de proponer un conjunto de recomendaciones de política destinadas a aumentar el bienestar y así promover caminos exitosos para la integración de migrantes y niños refugiados.

The notion of good practice designates an innovative and creative solution designed to improve the living conditions -and subsequently the well-being- of individuals, and communities. However, this concept is highly context-depending. Indeed, a project, process, or result can be said to be “good” or “innovative” only relative to a specific context and to its ability to respond to a specific need. In this, the need to adopt and adapt a good practice developed elsewhere in a new context must be addressed case-by-case.
This article presents the methodology that has been applied to analyse the good practices collected at the European level in the Horizon 2020 IMMERSE research project. In the study, the main indicators of migrant and refugee children integration and the traditional identification requirements for a good practice (efficacy, efficiency, transferability, etc.) have been combined to detect good practices.
Finally, the article also provides an empirical assessment to highlight and analyse some of the most relevant initiatives that have been identified in order to propose a set of policy recommendations aiming to increase the well-being and thus promote successful paths for the integration of migrant and refugee children.