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Predicción del compromiso en Educación Física desde la teoría de la autodeterminación: análisis de invarianza según el nivel de actividad físicaclose
Importance of teaching styles in physical education classes: perceptions according to age, teachers´ degree and school ownershipclose
En busca de la motivación en clase de Educación Físicaclose
The effects of a Physical Education intervention to support the satisfaction of basic psuchological needs on the motivation and intentions to be physically activeclose
Influencia de la motivación y del flow disposicional sobre la intención de realizar actividad físico-deportiva en adolescentes de cuatro países.close
Intención de ser físicamente activos entre estudiantes de Educación Física: Diferencias según la obligatoriedad de la enseñanzaclose
Perfiles motivacionales en estudiantes de educación física de tres países y su relación con la actividad físicaclose
The role of basic psychological needs in predicting dispositional flow of basketball players in training. Differences by sex.close
Motivación e intención de ser físicamente activo en jugadores de baloncesto en formación. Diferencias en función de la competiciónclose
