Programación didáctica Ciencias de la Naturaleza : 5º de Educación Primaria

El presente Trabajo de Fin de Grado plantea una programación didáctica, tiene como objetivo enseñar los contenidos de la asignatura de Ciencias Naturales para el curso de 5º de Primaria de forma colaborativa y motivadora. La propuesta realizada ubica al alumno como protagonista de su propio aprendizaje y al docente como guía del proceso. Para esto, se plantea la metodología de aprendizaje cooperativo para la consecución de un aprendizaje significativo mediante actividades prácticas y el desarrollo del respeto entre compañeros, teniendo en cuenta las necesidades y capacidades de nuestros alumnos.

El proyecto está formado por quince unidades didácticas vinculadas entre ellas mediante un hilo conductor: el Fortnite. Durante las UD tendrán que desbloquear diferentes zonas de un mapa parecido al del videojuego, en todas las sesiones aparecerán aspectos relacionados con el mismo, consiguiendo así el principal objetivo de este hilo conductor, que es crear un aprendizaje más cercano a los intereses y motivaciones de los alumnos.

This Final Degree Project proposes a didactic program. Its objective is to teach the contents of the subject of Natural Sciences for the 5th year of Primary in a collaborative and motivating way. The student as the protagonist of their own learning process and the teacher as the guide of this process. For this, the cooperative learning methodology is proposed to achieve meaningful learning through practical activities and the development of respect among peers, considering the needs and abilities of our students.

The project of fifteen lesson plans linked to each other by a common thread: Fortnite. During the LP they will have to unlock different areas of a map like that of the video game, aspects related to it will appear in all the sessions, thus achieving the main objective of this common thread, which is to create learning closer to the interests and motivations of the students.