Programación Didáctica Anual en Filosofía

El presente Trabajo de Fin de Máster corresponde a una programación didáctica anual de la asignatura de Filosofía de 1º de Bachillerato tomando como referencia el Colegio Joyfe de Madrid. La elaboración de la programación didáctica se realiza teniendo en cuenta la actual ley educativa LOMLOE. Así, se desarrollan detalladamente dos unidades didácticas. La primera unidad didáctica aborda la Filosofía política y los fundamentos de la organización social y el poder político y la segunda trata sobre el arte y la estética. Para ello, se justifica el uso de metodologías activas en las que los y las estudiantes son el centro del proceso de enseñanza-aprendizaje tratando de fomentar el pensamiento crítico y autónomo a través de la Filosofía como práctica reflexiva.

This Master’s thesis aims to develop a comprehensive didactic program for the Philosophy subjecr in the 1st year of High School. Aligning with the current educational law (LOMLOE), the program focuses on two key areas: Political Philosophy and the Foundations of Social Organization, and Political Power, and Art and Aesthetics. The implementation of active methodologies is justified as they place students at the center of the teaching and learning process, fostering critical thinking and autonomous learning through Philosophy as a reflective practice.