Programación didáctica 1º de Educación Primaria Ciencias de la naturaleza y Ciencias sociales en inglés

El presente trabajo ofrece una Programación General Anual del área de las Ciencias de la Naturaleza y las Ciencias Sociales (Science) para 1º de Educación Primaria. Los contenidos propuestos por el Real Decreto 89/2014, de 24 de julio para la Comunidad de Madrid están distribuidos a lo largo de las distintas unidades didácticas que constituyen esta Programación General Anual.
En España, ha ido incrementando notablemente el número de centros que apuestan por ofrecer una educación bilingüe en la lengua inglesa. Para garantizar el aprendizaje tanto de los contenidos de las asignaturas de Natural Science y Social Science como la adquisición de esta segunda lengua.
Esta Programación General Anual apuesta por diferentes metodologías que se interrelacionan para ofrecer una formación global que permita el aprendizaje tanto de los contenidos, habilidades y actitudes relacionados con Science como de aquellos que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua inglesa. En la práctica, no son metodologías encasilladas sino que se desarrollan de forma simultánea a través de diferentes sesiones propuestas en las unidades didácticas.
El hilo conductor de la asignatura es; “EXPERIMENTS.” A través de la realización de diferentes experimentos al inicio de cada unidad, se introduce el tema a tratar y los alumnos vivencian y experimentan el gusto por comprender y aprender en un contexto motivador.
Por último, subrayar la perspectiva social y afectiva que caracterizan también a esta propuesta. El fin es responder a las necesidades de los alumnos de manera individual pudiendo garantizar el éxito de todos los alumnos, independientemente de sus capacidades. El maestro será un guía y compañero que contribuya al proceso de crecimiento del niño sabiendo guiar a este en el camino de la vida, ayudándole a conocerse y a aprender a gestionar sus limitaciones, así como a saber poner al servicio de los demás sus fortalezas.

The present work offers an Annual General Programming of the area of Natural Sciences and Social Sciences (Science) for the 1st year of Primary Education. The contents proposed by Royal Decree 89/2014, of July 24, are distributed throughout the different teaching units that make up this Annual General Program.
In Spain, the number of centers that are committed to offering bilingual education in the English language has been steadily increasing. To guarantee the learning of both the contents of the subjects of Natural Sciences and Social Sciences and the acquisition of this second language.
This Annual General Programming is committed to different methodologies that are interrelated to offer a global training that allows the learning of both the contents, skills and attitudes related to Science as well as those that intervene in the teaching-learning process of the English language. In practice, they are not pigeonholed methodologies, but are developed simultaneously through different sessions proposed in the didactic units.
The common thread of the subject is "EXPERIMENTS". Through carrying out different experiments at the beginning of each unit, the subject to be treated is introduced and the students experience and experience the pleasure of understanding and learning in a motivating context.
Finally, underline the social and affective perspective that also characterize this proposal. The purpose is to respond to the needs of students individually, being able to guarantee the success of all students, regardless of their abilities. The teacher will be a guide and companion who will contribute to the child's growth process knowing how to guide him on the path of life, helping him to know himself and learn to manage his limitations, as well as knowing how to put his strengths at the service of others.