CompartidoEl 23/11/22 por Comillas
Trabajo fin de máster

Course syllabus for 4 th year of compulsory Secundary Education. Specialization : English Language Teaching

tipo de documento semantico ckh_publication

Ficheros

Resumen Trabajo Fin de Máster
TFM001553.pdf
Tamaño 4276517
Formato Adobe PDF
Resumen Autorización
TFM001553 Autorizacion.pdf
Tamaño 370047
Formato Adobe PDF
Fecha de publicación 00/00/2020
Director/Coordinador
Buckingham Reynolds, Lyndsay Renee

Resumen

Idioma es_ES
Resumen

El currículo que se presenta en este trabajo final de master tiene como principal objetivo, la
implementación en el aula de la legislación educativa de España, que establece los objetivos,
competencias, metodología, contenido, criterios de evaluación, y los estándares de
aprendizaje evaluables de 4º de ESO. Siguiendo estos parámetros, el trabajo desarrolla
específicamente la aplicación de dicha legislación a la materia de Inglés como Primera
Lengua Extranjera. La finalidad es ofrecer de una forma integradora una educación que
facilite en los alumnos la adquisición de valores humanísticos básicos, conceptos culturales,
artísticos, científicos, y tecnológicos de la lengua Inglesa. Mediante la aplicación del
aprendizaje basado en proyectos, en tareas y el aprendizaje colaborativo, los estudiantes
podrán establecer y fortalecer sus hábitos de estudio y trabajo, lo que les preparará para
futuros estudios o tener acceso al mercado laboral. Además, el proyecto Coping Together les
ayudará a ejercer sus derechos y deberes en la vida como ciudadanos, ya que participarían
activamente abordando problemas actuales para el servicio de su comunidad apoyándose en
la utilización de medios informáticos.

Idioma es_ES
Resumen

The syllabus presented in this master’s final project has as main objective, the implementation
of the Spanish education legislation which states the objectives, key competences,
methodology, content, evaluation criteria, and assessable learning standards for 4th of ESO. In
accordance to those elements, this project also establishes specific English as a Foreign
Language objectives, methodologies, key competences, evaluation criteria, and assessable
learning standards to provide in an integrative manner, an education that facilitates in
students, the acquisition of basic humanistic, cultural, artistic, scientific and technological
aspects of the English Language. Through the application of project-based learning, taskbased
learning and collaborative learning, students will be able to establish and strengthen
their study and work habits, as well as prepare them for future studies or have access to the
labour market. In addition, the project, Coping Together, will help them exercise their rights
and duties in life as citizens, as they actively participate in addressing their community’s
current issues by providing online practical information and resources that people can use
for their own well-being.

Centro
Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
Tipo de archivo application/pdf
Idioma en
Tipo de acceso info:eu-repo/semantics/openAccess
Licencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
Fecha de modificacion 09/09/2022
Fecha de disponibilidad 24/03/2021
fecha de alta 24/03/2021

Shared with: