Atención temprana (tutorías siempre online)

El siguiente trabajo pretende señalar la eficacia de diferentes programas de atención temprana llevadas a cabo en niños con Trastornos del Espectro Autista (TEA). Se considera de importancia el abordaje de este tema ya que el TEA tiene una incidencia muy alta a nivel mundial y son diversos los derechos en España que amparan el ofrecimiento de medios a niños con dificultades en aras de conseguir un desarrollo que fomente su autonomía. Las principales áreas de afección del TEA son la dificultad en la interacción social y conductas atípicas, pudiendo ser repetitivas y restrictivas entre otras. Este trastorno puede presentar comorbilidad con otros trastornos y diversos estudios han relacionado el letargo en tener una intervención con la aparición de otros trastornos comórbidos. Por ello se hace un estudio de diferentes programas de atención temprana para confirmar su utilidad.

The following paper aims to point out the effectiveness of different early care programs carried out in children with Autism Spectrum Disorders (ASD). It is considered important to address this topic because ASD has a very high incidence worldwide and there are several rights in Spain that support the provision of support for children with difficulties. In order to achieve a development that promotes their autonomy. The main areas of affection of ASD are the difficulty in social interaction and atypical behaviors, which can be repetitive and restrictive among others. This disorder may present comorbidity with other disorders and studies have related lethargy in having an intervention with the appearance of other comorbid disorders. Therefore, a study of different early care programs is made to confirm its effectiveness.