PublicadoEl 23/11/22 por Comillas
Trabajo fin de grado

Videojuegos y procesos cognitivos

tipo de documento semantico ckh_publication

Ficheros

Resumen Trabajo Fin de Grado
TFG - Torrecuadrada Garcia, Pablo.pdf
Tamaño 265895
Formato Adobe PDF
Fecha de publicación 00/00/2021
Director/Coordinador
Bella Fernández, Marcos

Resumen

Idioma es-ES
Resumen

El uso creciente de videojuegos en la población general ha generado un interés en la comunidad científica respecto a los efectos que estos pueden tener sobre las personas, concretamente sobre los principales procesos cognitivos (memoria, atención y percepción).
El presente estudio tiene como objetivo realizar una revisión bibliográfica sobre la literatura existente acerca de este tema y determinar cuáles son los efectos principales que los videojuegos pertenecientes a diferentes géneros tienen sobre los diferentes procesos cognitivos mencionados previamente.
Tras revisar los artículos más relevantes, se ha comprobado que existe una relación positiva entre el uso de videojuegos (generalmente de acción, estrategia y aventura) con los procesos cognitivos mencionados en este estudio. Aun así, conviene limitar el uso de estos en personas que padezcan de TEA y TDAH ya que estas son más propensas a desarrollar una adicción al consumo de videojuegos. Se recomienda ampliar la investigación en relación a los videojuegos relacionados con la memoria y la percepción, así como profundizar en esta área de estudio de cara a futuras aplicaciones prácticas y clínicas.

Idioma en-GB
Resumen

The increasing use of video games in the general population has generated an interest in the scientific community regarding the effects they can have on people, specifically on the main cognitive processes (memory, attention, and perception).
The present study aims to conduct a review of the existing literature on this topic and to determine the main effects that video games belonging to different genres have on the different cognitive processes mentioned above.
After reviewing the most relevant articles, it has been found that there is a positive relationship between the use of video games (generally action, strategy, and adventure games) and the cognitive processes mentioned in this study. Even so, it is advisable to limit the use of video games in people suffering from ASD and ADHD, since they are more likely to develop an addiction to video game consumption. It is recommended to extend the research in relation to video games related to memory and perception, as well as to deepen this area of study for future practical and clinical applications.

Centro
Facultad de Ciencias Humanas y Sociales

Palabras clave

Tipo de archivo application/pdf
Idioma en-GB
Tipo de acceso info:eu-repo/semantics/closedAccess
Licencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
Fecha de modificacion 09/09/2022
Fecha de disponibilidad 22/09/2020
fecha de alta 22/09/2020

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