Propuesta de intervención educativa "Arteterapia como medio de comunicación y expresión"
tipo de documento semantico ckh_publication
Ficheros
Resumen
Este proyecto de intervención educativa, propone la integración del arteterapia en las escuelas, concretamente en la etapa de Educación Infantil (3º), a lo largo de este curso escolar (2019-2020).
Dicho proyecto se divide, del mismo modo que los trimestres escolares, en tres grandes bloques: Familia, Sociedad e Identidad. En ellos, se realizan talleres donde el arte y los alumnos y alumnas toman el papel protagonista.
El objetivo principal es desarrollar la comunicación y expresión (en todas sus formas), a través del uso de distintos artes: música, teatro, creación de obras plásticas… Para ello, en la investigación previa se requiere comprender qué es la verdadera arteterapia, conocer su historia y las distintas técnicas que pueden emplearse y, en este caso, su aplicación en las escuelas.
This educational intervention project proposes the integration of art therapy in schools, specifically in preschool (3rd grade), throughout this school year (2019-2020).
This project is divided, as well as school terms, into three large blocks: Family, Society and Identity. In each one of them, workshops where art and students take the leading role are held.
The main goal is to develop communication and expression (in all its forms), through the use of different kinds of art practices: music, theater, plastic works... To reach that goal, previous research requires understanding what art therapy really is, knowing its history and the different techniques that can be used and, in this case, its application in schools.
