Programación Didáctica para cuarto curso de Educación Primaria en ciencias Naturales

A través de este proyecto se trabaja la programación general anual de la asignatura de Ciencias Naturales orientada al cuarto curso de educación primaria. Está programación está enfocada desde un punto de vista innovador basado en el aprendizaje cooperativo y las inteligencias múltiples, de manera que empleando dicha programación dentro de un aula proporcionamos a nuestros alumnos cubrir sus necesidades por medio de la ayuda de los propios compañeros y sirviéndoles diferentes actividades que satisfagan los gustos de los propios alumnos sin olvidarse de las capacidades y necesidades extraordinarias y ordinarias que muestran los alumnos entre la edad comprendida de 9-10 años. Por último todas las actividades, metodologías y actividades fuera del aula programadas en este proyecto tienen como finalidad principal que los alumnos sean los propios protagonistas durante su proceso de aprendizaje.

Through this project, the annual general programming of the Natural Sciences subject oriented to the fourth year of primary education is worked; it divided into ten didactic units. This programming is focused from an innovative point of view based on cooperative learning and multiple intelligences, so that using such programming in a classroom we provide our students to meet their needs through the help of their peers and serving different activities that satisfy the tastes of the students themselves without forgetting the extraordinary and ordinary abilities and needs shown by students between the ages of 9-10 years. Finally, all the activities, methodologies and activities outside the classroom programmed in this project have as their main purpose that the students are the protagonists during their learning process.