Principios éticos de la Cooperación al Desarrollo : estudio del Proyecto Akiba con mujeres en las zonas rurales de Guinea Ecuatorial

La cooperación internacional al desarrollo es a menudo criticada por su falta de ética y
eficacia, y, sin embargo, se justifica casi por encima de toda duda. Tanto es así, que en
las últimas décadas ha ido ocupando un papel cada vez más importante en la esfera
internacional. La llegada de la Agenda 2030 ha supuesto toda una revolución, ofreciendo
por primera vez un marco común para el diseño y la ejecución de este tipo de actividades
y abriendo sus puertas a una amplia variedad de nuevos actores. Todo ello ha venido
acompañado de dilemas éticos sobre la naturaleza de este tipo de proyectos, y el papel de
quienes los diseñan y ejecutan. El objetivo principal de este trabajo es ahondar en los
componentes éticos que debe tener un proyecto de cooperación internacional al
desarrollo, para poder considerarse digno de tal nombre, a través del estudio concreto del
Proyecto Akiba, de la Asociación EducaGuinea, que trabaja con mujeres de las zonas
rurales de Guinea Ecuatorial.

International development cooperation is often criticized for its lack of ethics and
effectiveness, yet it is justified almost beyond any doubt. So much so that in recent
decades it has been occupying an increasingly important role in the international sphere.
The advent of the 2030 Agenda has been a revolution, offering for the first time a common
framework for the design and implementation of such activities and opening its scope to
a wide variety of new actors. This has been accompanied by ethical dilemmas about the
nature of such projects, and the role of those who design and implement them. The main
objective of this paper is to delve into the ethical components that an international
development cooperation project must have in order to be considered worthy of the name,
through the specific study of the Akiba Project of EducaGuinea Association, which works
with women in rural areas of Equatorial Guinea.