Primeros pasos docentes en la Facultad de Educación
tipo de documento semantico ckh_publication
Ficheros
202412131451377_Publicado (1).pdf
Tamaño
705577
Formato
Adobe PDF
Url del contenido
https://repositorio.comillas.edu/rest/bitstreams/719557/retrieve
Fecha de publicación
01/11/2024
Autor
Álvarez Couto, María
Bel Fenellós, Cristina
Beunza García, Silvia
Biencinto López, Chantal
Carpintero Molina, Elvira
Sáez Suanes, Gema P.
Villamor Manero, Patricia
Fuente
Revista: Cuadernos de Pedagogia, Periodo: 1, Volumen: , Número: 558, Página inicial: 1, Página final: 5
Estado
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Resumen
Idioma
es-ES
Resumen
Desde hace cuatro años, la Facultad de Educación desarrolla medidas de acogida dirigidas al
profesorado novel. Este proyecto busca contribuir al bienestar del profesorado de nuevo ingreso, mediante
el desarrollo de medidas ajustadas a las demandas planteadas por este colectivo. El proyecto cuenta con
resultados de satisfacción de todos los participantes.
Idioma
en-GB
Resumen
For the last four years, the Faculty of Education has been implementing welcome measures aimed
at novice teachers. This project aims to contribute to the welfare of new teachers by developing measures
tailored to the demands raised by this group. The project has satisfaction results from all participants.
Uri identificador
http://hdl.handle.net/11531/96727
Palabras clave
Tipo de archivo
application/pdf
Idioma
es-ES
Tipo de acceso
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Fecha de modificacion
16/12/2024
Fecha de disponibilidad
16/12/2024
fecha de alta
16/12/2024
