Prevención del suicidio en adolescentes. Proyecto educativo dirigido a padres tras la pandemia de la COVID 19 en centros escolares

Introducción: La aparición de la pandemia provocada por la COVID 19 ha generado diversos cambios en la sociedad, donde se ha observado un incremento de tasas de enfermedades de salud mental a nivel mundial sobre todo en la población adolescente, que han sufrido el aislamiento en una época en la que se relacionan con otros, experimentan y se conocen a sí mismos. Han vivido situaciones extremas, provocándoles depresiones y ansiedad (patologías que derivan al suicidio). Son incapaces de solucionar sus problemas, existiendo diversos factores de riesgo como: el uso indebido de las redes sociales, la intimidación escolar, problemas con familiares creando situaciones de inseguridad, baja autoestima y preocupación derivando en un diagnóstico suicida.
Es fundamental el papel de la enfermería en la salud mental de los adolescentes que promocione y prevenga el autocuidado y la atención psicológica. También es necesario informar y colaborar con las familias para prevenir el suicidio mediante la observación del comportamiento del adolescente y sus actitudes, junto con la comunicación fluida entre la familia.
Objetivo general: Prevenir el suicidio en adolescentes trasmitiendo la información y recursos necesarios a las familias para que puedan detectar factores de riesgo.
Metodología: Desarrollo de un proyecto educativo dirigido a padres con hijos adolescentes en centros educativos.
Implicaciones para la práctica enfermera: Este estudio servirá para reforzar el papel de los profesionales de enfermería en adolescentes con patologías de salud mental fomentando la prevención y promoción de la salud mediante la comunicación con las familias y sus progenitores.

Introduction: The emergence of the pandemic caused by COVID 19 has generated several changes in society, where there has been an increase in rates of mental health diseases worldwide, especially in the adolescent population, who have suffered isolation at a time when they relate to others, experience, and know themselves. They have lived through extreme situations, causing depression and anxiety (pathologies that lead to suicide). They are unable to solve their problems, there are several risk factors such as: misuse of social networks, school bullying, problems with family members creating situations of insecurity, low self-esteem and concern leading to a suicidal diagnosis.
The role of nursing in adolescent mental health is essential to promote and prevent self-care and psychological care. It is also necessary to inform and collaborate with families to prevent suicide by observing the adolescent's behavior and attitudes, together with fluid communication between the family.
General objective: To prevent suicide in adolescents by transmitting the necessary information and resources to families so that they can detect risk factors.
Methodology: Development of an educational project aimed at parents with adolescent children in educational centers.
Implications for nursing practice: This study will serve to reinforce the role of nursing professionals in adolescents with mental health pathologies by encouraging prevention and health promotion through communication with families and parents.