Plan de Negocio de una Start-up innovadora

La globalización, el Covid, la revolución tecnológica y el fácil acceso a la información obliga a las empresas a replantearse su estrategia corporativa para adaptarse a la velocidad de los cambios del momento y buscar una ventaja competitiva innovadora; y como consecuencia a reformular el perfil del talento que lo forman. Lo que antes se primaba, como en el caso de las Hard Skills, comienza a perder peso a la hora de buscar talento. A diferencia de las Soft Skills que van ganando terreno. Se requerirán en las empresas al aportar habilidades sociales y transversales hacia cualquier campo. A pesar de la demanda de Soft Skills por parte de las firmas, el sistema educativo español no la cubre.
Ante esta situación, un equipo de tres alumnos de la Universidad Pontificia de Comillas, ICADE, hemos creado Softeo. La plataforma tridireccional para profesores, alumnos y padres que identifica, evalúa, analiza y cuantifica las Soft Skills de los alumnos. La idea de Softeo nace para solucionar este gap entre las Soft Skills que demandan las empresas y las ofrecidas por los colegios. Con el fin de ayudar a los estudiantes a recibir una educación íntegra y actualizada. Pretende eliminar el problema que sufren las instituciones al medir las Soft Skills y proporcionar seguimiento.
El estudio se centra en la elaboración de un plan de negocio centrado en una startup real de edtech a través de la participación en el concurso Comillas emprende y el programa Adventurees que seguía la metodología Goldsmith.
La estructura se divide en una introducción sobre el trabajo de investigación, el marco teórico sobre las Soft Skills y su impacto laboral y educativo, el desarrollo de la idea y el plan de negocio, y las conclusiones de los objetivos planteados. Además del anexo y las bibliografías.

Globalisation, Covid, the technological revolution and the fast access to information, oblige companies to rethink their corporate strategy, adapt to the speed of current changes and seek an innovative competitive advantage; and as a consequence, to reformulate the profile of the talent that forms it. What used to prevail, as in the case of Hard Skills, begins to lose weight when looking for talent. Unlike those subjective skills, hardly measurable and teachable, called Soft Skills, that are gaining ground. They are required in companies because they bring social and transversal skills to any field. However, despite the demand for Soft Skills from firms, the Spanish education system does not cover it.
Faced with this situation, a team of three students of the Pontifical University of Comillas, ICADE, have created Softeo. The three-way platform for teachers, students and parents that identifies, evaluates, analyzes and quantifies the Soft Skills of students. The idea of Softeo was born to solve the gap between the Soft Skills demanded by companies and those offered by schools. In order to help students receive a comprehensive and up-to-date education. It aims to eliminate the problems faced by institutions when measuring Soft Skills and providing follow-up.
The study focuses on the development of a business plan focused on a real edtech startup through the participation in Comillas emprende´s contest, and the Adventurees program that followed the Goldsmith methodology.
The structure is divided into four parts. The introduction of the research paper is the first part, a second part which consists of a theoretical framework on Soft Skills and their impact on work and education, a third part which develops the idea and the business plan, and a fourth with the conclusions of the objectives set. In addition to the annex and bibliography.