Neurociencia y Aprendizaje de un Segundo Idioma
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Ficheros
Resumen
El presente Trabajo de Fin de Grado recoge una propuesta de innovación para el aprendizaje de una segunda lengua basándose en los conocimientos de la neurociencia. Su principal objetivo es ofrecer un modelo de aprendizaje más efectivo de L2 en la etapa de Educación Infantil a partir del estudio del cerebro y sus funciones.
A través de este proyecto de innovación se pretende enlazar los conocimientos derivados del estudio del cerebro y de una segunda lengua con la práctica docente. Esto se realizará por medio de una serie de actividades que siguen una estructura específica con el fin de potenciar el aprendizaje.
This Final Degree Project presented on the following pages contains an educational innovation Proposal for learning a second language based on the insights provided by the Neurosciences. The aim of the proposal is to offer a more effective learning plan for L2 in Early Childhood Education taking into account how our brain functions and its development.
The intention of this innovation project is to apply the knowledge gathered from studies about the brain and the learning of a second language in the classroom through a series of activities that follow a concrete structure that enhances students learning.
