Liderazgo desde una perspectiva transcultural.

Tener en cuenta las diferencias interculturales existentes resulta cada vez más necesario para comprender el liderazgo, en un mundo tan globalizado. A través de este trabajo, se pretende comprender los distintos estilos de liderazgo existentes en cada cultura, a través de los distintos modelos interculturales. Al ser estudiado el liderazgo desde este marco teórico, en un primer lugar se exponen distintas definiciones sobre cultura y liderazgo, así como la relación entre ambos. En segundo lugar, se exponen los modelos teóricos. Estos son la Encuesta Mundial de Valores de Ronald Inglehart, el Modelo de las 6 dimensiones Culturales de Hofstede y el proyecto GLOBE. En este último modelo se exponen 9 dimensiones culturales, 6 dimensiones globales del liderazgo y los 10 grupos culturalmente más representativos. Utilizando estos tres modelos teóricos, además de una entrevista a una Directora de Recursos Humanos de una importante multinacional, se ha realizado una comparación entre dos países, Australia y España. A través de este análisis se pretende observar la relación entre los distintos modelos teóricos en un ámbito más práctico. Por último, se muestran las limitaciones de los modelos teóricos y se pone en relieve el impacto de la globalización en el estudio del liderazgo.

Nowadays, in a global world, intercultural differences must be considered in order to understand leadership. The aim of this project is to understand the different styles of leadership in each culture through different intercultural models. Having chosen this theoretical framework, different definitions of culture and leadership are initially exposed, as well as the relationship between them. Secondly, the intercultural models are presented. These are World Values Survey, by Ronald Inglehart; Hofstede's six Cultural Dimensions model; the GLOBE project with its nine cultural dimensions, its six leadership global dimensions and the ten most culturally representative groups. Using these models, in addition to an interview with a Human Resources Director of a major multinational, a comparison between two countries, Australia and Spain, has been made. Through this analysis, the link between the different theoretical models in a more practical field is observed. Finally, the limitations of the models are shown and globalization´s impact in the study of leadership is highlighted.