La función del síntoma desde el paradigma sistémico. Comparativa con las principales corrientes psicológicas

El presente trabajo pretende estudiar el síntoma como elemento en psicoterapia que cumple una función, con el fin de aproximarse a las personas desde una óptica libre de estigmas. Se enmarca en el paradigma sistémico y, la aproximación al tema desde otros dos modelos que difieren desde la base permite aportar una mirada amplia y enriquecedora sobre el asunto. El recorrido que se ha seguido ha sido una introducción teórica sobre el paradigma que vertebra el trabajo, el estudio de la función del síntoma, sus orígenes y elementos importantes, la visión desde el modelo psicoanalítico y cognitivo conductual y, un cierre con un caso práctico para iluminar el trabajo. El escrito está basado en una revisión bibliográfica que ha permitido concluir que, otorgar una función al síntoma, es una opción que elegirá libremente cada terapeuta con el fin de explicar, de la mejor manera posible, la realidad de la persona con la que esté trabajando.

The aim of this paper is to study the symptom as an element in psychotherapy that fulfills a function, in order to approach people from a perspective free of stigmas. It is framed in the systemic paradigm, and the approach to the subject from two other models that differ from the core, allows us to provide a broad and enriching view on the subject. The path to follow has been a theoretical introduction on the paradigm that supports the work, the study of the function of the symptom, its origins and important elements, the vision from the psychoanalytic and cognitive-behavioral model and a closing with a practical case to illuminate the work. The paper is based on a bibliographic review that has allowed us to conclude that giving a function to the symptom is an option that each therapist will freely choose in order to explain in the best possible way the reality of the person with whom he/she is working.