El papel de la escuela y el desafío de la cuestión de género

Desde la experiencia de más de sesenta años comprometidos en el asesoramiento y formación de directivos y educadores, se nos pide a Escuelas Católicas aportar claves de lectura de carácter práctico del documento "Varón y mujer los creó! Para una vía de diálogo sobre la cuestión del Gender en la educación (desde ahora Doc.). Tratamos de cumplir este objetivo en tres apartados, que siguen la misma estructura de ese texto: "escuchar, razonar y proponer", actitudes imprescindibles para que se dé el diálogo que favorezca "el encuentro con las necesidades de las personas y las comunidades".

From the experience of more than sixty years committed to the counselling and training of managers and educators, Catholic Schools have been asked to provide practical reading keys to the document "Male and female he created them! For a way of dialogue on the question of gender in education (from now on Doc.). We are trying to achieve this objective in three sections, which follow the same structure of this text: "listening, reasoning and proposing", attitudes which are essential for dialogue to take place and which favour "an encounter with the needs of people and communities".