El papel de la cultura china en las personas adoptadas de China.
tipo de documento semantico ckh_publication
Ficheros
Resumen
Desde que se permitió en España la tramitación para adoptar niños en la República Popular China, a finales de la década de 1990, hasta este año 2022, cuando España suspendió las adopciones con China, más de 16.000 niños han sido adoptados de este país por parte de familias españolas. Esta cifra ha llevado a España a la cima en cuanto a adopciones chinas se refiere después de Estados Unidos. Hoy en día, estos niños están en plena adolescencia o son ya jóvenes-adultos; se encuentran en una etapa de la vida en la que su identidad personal, cultural y adoptiva entra en juego, intentarán luchar ese sentimiento de biculturalidad y se preguntarán por sus orígenes y, algunos de ellos, incluso mostrarán interés por la cultura de nacimiento, en este caso, la cultura china. En este trabajo, se ha estudiado y analizado el papel y la importancia que tiene la cultura china para las personas adoptadas de China. Para ello, se ha llevado a cabo una investigación acerca de la historia y la evolución de las adopciones tanto internacionales como chinas en España, el reaprendizaje de la cultura de origen, así como la identidad cultural, los diferentes cambios y procesos culturales y los retos que conlleva la adopción internacional e interracial. Asimismo, para poder obtener unos datos más precisos, se ha realizado una encuesta a varias personas adoptadas de dicho país asiático.
Since the adoption of children from the People's Republic of China was allowed in Spain at the end of the 1990s, until the year 2022, when Spain suspended adoptions with China, more than 16,000 children have been adopted from this country by Spanish families. This figure has brought Spain to the top in terms of Chinese adoptions after the United States. Today, these children are now in their teenage years or are already young adults. They are in a stage of life in which their personal, cultural, and adoptive identity comes into play, they will try to fight that feeling of biculturality and will wonder about their origins and, some of them, will even show interest in the birth culture, in this case, the Chinese culture. This paper aims to study and analyze the role and significance of Chinese culture to people adopted from China. For this purpose, research has been done on the history and evolution of both international and Chinese adoptions in Spain, the relearning of the culture of origin, as well as cultural identity, the different cultural changes and processes, and the challenges involved in international and interracial adoption. To obtain more precise data, a survey was distributed among several adoptees from this Asian country.
