El Juego en el Desarrollo Infantil: el Papel de la Familia.

El juego es la actividad que define la infancia por excelencia. A lo largo de la historia, ha sido estudiada por diversos teóricos de la psicología, entre tantas otras disciplinas. Gracias a ello, se han elaborado diferentes teorías que describen las diferentes características que lo componen, o las dinámicas de evolución de este. Al desempeñar la actividad lúdica, el niño desarrolla y adquiere una serie de conocimientos y habilidades en las diferentes esferas del desarrollo. La familia, como primer agente de interacción del niño, influye en el desarrollo evolutivo del mismo, así como en su actividad lúdica. Debido a los últimos cambios que se han producido en nuestra sociedad y su enorme repercusión, la comunidad científica se ha interesado por cómo han influido y cambiado las dinámicas lúdicas de los niños, y las consecuencias que derivan de ello. El presente trabajo indaga en estas cuestiones, exponiendo las principales conclusiones que se han recabado del estudio del juego en la infancia, la influencia de la familia en estas actividades y las consecuencias que afectan en el desarrollo global del niño.

Play is the activity that defines childhood par excellence. Throughout history, it has been studied by various theoreticians of psychology, among many other disciplines. Consequently, different theories have been developed that describe the different characteristics that compose it, or the dynamics of its evolution. The performance of the playful activity allows the child to develop and acquire a series of knowledge and skills in different spheres. The family, as the child's first agent of interaction, influences the child's evolutionary development, as well as its playful activity. Due to the latest changes that have occurred in our society and its enormous impact, the scientific community has become interested in how children's games have influenced and changed, and the consequences that derive from it. The present work investigates these questions, exposing the main conclusions that have been obtained from the study of play in childhood, the influence of the family in these activities and the consequences that affect the overall development of the child.