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Estrategias de Afrontamiento Cognitivo, autoeficacia y variables laborales. Orientaciones para prevenir el estrés docente

tipo de documento Publicacion

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Autores: Hernández Franco, Vicente, Bermejo Toro, Laura, Gismero González, María Elena, García-Mina Freire, Ana, Prieto Ursúa, María, Cagigal De Gregorio, Virginia

Etiquetas: autoeficacia, self-efficacy, estrés docente, estrategias de afrontamiento cognitivo, teachers´stress, coping skills strategies, job variables, variables laborales