Trastorno del Lenguaje. Programa específico de actuación

El presente Trabajo de Fin de Máster (TFM) aborda el tema del Trastorno del Desarrollo del Lenguaje en alumnos de Educación Primaria. En primer lugar, a lo largo del TFM se incluye información acerca de dicho tema mostrando sus características, diagnóstico e intervención. Además, se lleva a cabo un programa específico de actuación, el cual está formado por seis sesiones dirigidas a docentes y familias, con el que podemos concluir la importancia que tiene facilitar el acceso al lenguaje para aquellos niños que presentan un Trastorno del Desarrollo del Lenguaje. Por tanto, es necesario intervenir lo antes posible con dichos alumnos adaptando recursos en colaboración con familias y educadores, eliminando barreras, ya que el lenguaje es un aspecto muy importante en la vida de una persona para el ámbito social y académico.

This Master's Thesis (TFM) addresses the topic of Language Development Disorder in Primary Education students. Firstly, throughout the TFM information about this topic is included showing its characteristics, diagnosis and intervention. In addition, a specific action program is carried out, which is made up of six sessions aimed at teachers and families, with which we can conclude the importance of facilitating access to language for those children who have a Developmental Language Disorder. . Therefore, it is necessary to intervene as soon as possible with these students, adapting resources in collaboration with families and educators, eliminating barriers, since language is a very important aspect in a person's life for the social and academic sphere.