PROPUESTA DE EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA ALUMNOS CON ALTAS CAPACIDADES EN EDUCACIÓN PRIMARIA

El presente Trabajo Fin de Máster, se va a centrar en la propuesta de educación emocional para el alumnado con altas capacidades. Hablaremos de su concepto, las características que les definen y la importancia de la inteligencia emocional en estos alumnos y en la escuela.
El objetivo principal es fomentar las habilidades para lograr una mayor gestión emocional, una mejora de las relaciones sociales y un mayor autoconcepto, influyendo positivamente también, en el ámbito académico.
Realizaremos actividades enfocadas a la mejora de la inteligencia emocional en niños con altas capacidades, teniendo en cuenta la normativa relacionada con la educación emocional y de altas capacidades en Educación Primaria.
Con este trabajo se espera una mayor intervención en estos alumnos, este programa se llevará a cabo en el aula ordinaria, proporcionando una mayor inclusión y logrando que todos los alumnos se beneficien de este, incluso los profesores, ya que se les irá formando en la educación emocional.

This Final Master's Project will focus on the proposal of emotional education for students with high capacities. We will talk about its concept, the characteristics that define them and the importance of emotional intelligence in these students and in school.
The main objective is to promote the skills to achieve greater emotional management, an improvement in social relationships and a greater self-concept, also positively influencing the academic field.
We will carry out activities focused on improving emotional intelligence in children with high capacities, taking into account the regulations related to emotional education and high capacities in Primary Education.
With this work, a greater intervention in these students is expected, this program will be carried out in the ordinary classroom, thus promoting inclusion, and ensuring that all students benefit from it, including teachers, since they will be trained in Emotional education.