Programación Didáctica para 2º curso de Educación Infantil (4 años)

Esta programación general anual ha sido diseñada para el curso 2018 – 2019, y las unidades didácticas para la clase de 4 años.
La programación general anual refleja el proyecto educativo del centro, en el que se concretan las bases teóricas y metodológicas del mismo. Se propone un modelo educativo cuyo objetivo principal es el desarrollo integral de los alumnos, a través de la atención individualizada, no solo a sus necesidades en cuanto a logros académicos, sino también atendiendo a todas las necesidades socio afectivas que ayuden al alumno a ser feliz tanto en el centro como fuera de él.
La inmersión en la lengua inglesa también toma una gran importancia ya que es fundamental que todos los alumnos dominen el idioma ya que esto hará que tengan acceso en el futuro a mayores fuentes de información que mejorarán su educación, además de ayudarles a obtener más oportunidades de trabajo. Esto son solo dos de las muchas razones por las que el aprendizaje del inglés es tan importante.
Las unidades didácticas han sido diseñadas en torno a una selección de pintores importantes de los siglos XX y XXI. Partiendo siempre de una de las obras del pintor protagonista, llevaremos a los alumnos a analizar el cuadro y a desarrollar los aspectos más curriculares de las unidades, a través del trabajo cooperativo.
Los alumnos serán los protagonistas de sus procesos de aprendizaje, gracias a una presentación lúdica de los contenidos, que ayudará a los alumnos a descubrirse así mismo, y el mundo que les rodea.

This Annual General Programming has been designed for the 2018 - 2019 academic year, and the teaching units for the 4 year olds class.
The annual general programming reflects the educational project of the center, in which the theoretical and methodological bases of the same are specified. An educational model is proposed in which the main objective is the integral development of the students, through the individualized attention, not only to their needs in terms of academic achievements, but also attending to all the socio affective needs that help the student be happy both in the center and outside of it.
Immersion in the English language is also very important as it is essential that all students master the language as this will give them access in the future to greater sources of information that will improve their education, as well as helping them to obtain more work opportunities. These are just two of the many reasons why learning English is so important.
The teaching units have been designed around important painters of the 20th and 21st centuries. Starting from one of the works of the main painter, we will have the students analyze the painting and develop the most curricular aspects of the units, through cooperative work.
Students will take the leading role of their learning processes, thanks to a playful presentation of the contents, which will help students to discover themselves, and the world around them.