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Trabajo fin de máster

Programación Didáctica Anual en Inglés

tipo de documento semantico ckh_publication

Ficheros

Resumen Trabajo Fin de Máster
TFM- Bachiller Velasco, Raquel.pdf
Tamaño 15919344
Formato Adobe PDF
Fecha de publicación 00/00/2023
Director/Coordinador
Sevillano Martín, Jesús
Autor
Bachiller Velasco, Raquel

Resumen

Idioma es-ES
Resumen

El Trabajo Final de Máster plantea una programación anual de la asignatura de inglés como lengua extranjera para el curso de 1º de Educación Secundaria Obligatoria, ESO. El proceso de globalización ha llevado a la necesidad de que los estudiantes aprendan idiomas para comunicarse de manera efectiva. La lengua inglesa se ha convertido en un idioma ampliamente reconocido e influyente, por lo que es crucial educar y capacitar a nuestro alumnado en este idioma para asegurar oportunidades futuras tanto en el ámbito académico como en el profesional. Las metodologías que se han utilizado servirán para el desarrollo de proyectos, actividades y ejercicios que potencien las capacidades de los estudiantes desde un nivel más inicial hasta un nivel avanzado, evitando que algunos alumnos se puedan quedar atrás. Los docentes crean sus propios materiales para mantener así el interés de los estudiantes en la asignatura y solo utilizan aquellos materiales que beneficien el aprendizaje de la lengua.

Idioma en-GB
Resumen

The Master's Final Project proposes an annual programme for the subject of English as a foreign language for the first year of Compulsory Secondary Education (ESO). The process of globalisation has led to the need for students to learn languages in order to communicate effectively. English has become a widely recognised and influential language, so it is crucial to educate and train our students in this language to ensure future opportunities in both academic and professional fields. The methodologies used will be used to develop projects, activities and exercises that will enhance students' abilities from beginner to advanced levels, preventing some students from falling behind. Teachers create their own materials to maintain students' interest in the subject and only use materials that benefit language learning.

Titulación/Programa
Máster Universitario en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato
Centro
Facultad de Ciencias Humanas y Sociales

Palabras clave

Tipo de archivo application/pdf
Idioma en-GB
Tipo de acceso info:eu-repo/semantics/closedAccess
Licencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
Fecha de modificacion 11/07/2023
Fecha de disponibilidad 16/03/2023
fecha de alta 16/03/2023

Editores: Comillas , Administradores CKH · Universidad de Comillas

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