Instalación Eléctrica de un centro escolar en Chad.

Este Proyecto de Final de Máster se ha realizado en colaboración de la Fundación de Ingenieros de ICAI. En éste, se desarrolla el dimensionamiento de la instalación fotovoltaica del Colegio Jesuita de San Francisco Javier situado en la localidad de Toukra, a 20 kilómetros de Djamena, capital de Chad.
El principal objetivo de este trabajo está alineado con el cuarto objetivo de desarrollo sostenible (ODS 4) de la Agenda 2030, el cual defiende la calidad de educación. La electrificación del colegio supone una mejora de los estándares educativos permitiendo a los estudiantes el acceso a ordenadores, proyectores e internet entre otras oportunidades. Además, esta mejora repercutirá en la tasa de escolaridad ya que mucho niños no asisten al colegio debido a que durante el día trabajan. Por tanto, la disponibilidad de un horario escolar nocturno permitirá que más niños puedan asistir al colegio mientras que al mismo tiempo, ayudaría a reducir las desigualdades.
La mejora de infraestructura que se busca realizar proveerá de iluminación las aulas, la enfermería, los despachos, las oficinas, los baños y el campo de fútbol. Para lograr este objetivo, se ha diseñado un sistema eléctrico fotovoltaico en isla el cual cuenta con 20 módulos fotovoltaicos de 405 W de la marca Canadian Solar, dos baterías de 48 V de capacidad 600 Ah en paralelo de la compañía Ultracell, dos reguladores de tensión y un inversor de la marca Victron. Por otro lado, se ha escogido una configuración de toma a tierra de configuración TT para el lado de corriente alterna mientras que se ha seleccionado una configuración IT para el lado de corriente continúa.
Finalmente, se ha realizado un estudio de la financiación y de la logística, proponiendo un presupuesto que recoge los costes necesarios para llevar a cabo el proyecto.

This Final Master Project has been carried out in collaboration with the ICAI Foundation of Engineers. In it, the dimensioning of the photovoltaic installation of the Jesuit College of San Francisco Javier is developed, located in the town of Toukra, 20 kilometers from Djamena, the capital of Chad.
The main objective of this work is aligned with the fourth objective of sustainable development (SDG 4) of the 2030 Agenda, which defends the quality of education. The electrification of the school supposes an improvement of the educational standards allowing the students the access to computers, projectors and internet among other opportunities. Furthermore, this improvement will affect the schooling rate since many children do not attend school because they work during the day. Therefore, the availability of an evening school schedule will allow more children to attend school while at the same time helping to reduce inequalities.
The infrastructure improvement that is being sought will provide lighting for the classrooms, the infirmary, the offices, the offices, the bathrooms and the soccer field. To achieve this objective, an island photovoltaic electrical system has been designed which has 20 405 W photovoltaic modules from the Canadian Solar brand, two 48 V batteries with 600 Ah capacity in parallel from the Ultracell company, two voltage regulators and an investor of the Victron brand. On the other hand, a TT configuration grounding configuration has been chosen for the alternating current side while an IT configuration has been selected for the continuous current side.
Finally, a study of the financing and logistics has been carried out, proposing a budget that includes the costs necessary to carry out the project.