English Language Teaching Didactic Program Designed for : 2nd Grade of Obligatory Secundary School - English as a first Foreign Language

Este trabajo propone una programación didáctica exhaustiva para Inglés como Primera Lengua
Extranjera en el segundo curso de la Educación Secundaria Obligatoria en Madrid, España. Esta
programación didáctica se desarrolló según las leyes nacionales españolas de educación y las de
la Comunidad de Madrid para el curso 2019-2020. A través de una metodología basada en un
enfoque comunicativo, práctico y dinámico para la enseñanza de lenguas extranjeras, esta
programación pretende proporcionar oportunidades de aprendizaje significativo a todo el
alumnado. Este trabajo no solamente defiende el diseño de la programación didáctica, sino que
también ofrece dos unidades didácticas completamente desarrolladas para mostrar cómo se
implementarían. El resultado es una programación didáctica que motiva al alumnado a continuar
su aprendizaje de inglés durante toda su vida.

The purpose of this thesis is to propose a comprehensive didactic program for English as a First
Foreign Language for 2nd grade of Obligatory Secondary School students in Madrid, Spain. This
didactic program was developed in accordance with both national Spanish education law as well
as the autonomous Community of Madrid’s education laws for the 2019-2020 school year.
Through a methodology founded on a communicative, practical, and dynamic approach to
foreign language teaching, this didactic program aims to provide meaningful learning
opportunities for all students. This thesis not only defends the design of the didactic program, but
it also offers two fully-developed didactic units to demonstrate how they would be implemented.
The result is a didactic program that motivates students to become lifelong English learners.