Análisis de los procesos de integración socioeducativa de la infancia migrante en la educación primaria desde una perspectiva de derechos: estudio de caso de una escuela pública en Montevideo, Uruguay.

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Resumen Trabajo Fin de Máster

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Fecha de publicación 00/00/2023

Director/Coordinador

Rodríguez-Ventosa Herrera, Elena

Bajo Marcos, Eva

Autor

Álvarez Oehninger, Camila María

Uri identificador http://hdl.handle.net/11531/85843

Titulación/Programa

Máster Universitario en Cooperación Internacional al Desarrollo

Centro

Instituto Universitario de Estudios sobre Migraciones

Tipo de archivo application/pdf

Idioma es

Tipo de acceso info:eu-repo/semantics/closedAccess

Licencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/

Fecha de modificacion 11/12/2023

Fecha de disponibilidad 11/12/2023

fecha de alta 11/12/2023

Editores: Comillas , Administradores CKH · Universidad de Comillas

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