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La influencia de la brecha digital y el contexto socioeconómico en la integración educativa y rendimiento escolar del alumnado inmigrante en educación secundaria durante la pandemia de COVID-19. Estudio de caso : Colegio Jesús María García Noblejas.more_vert
La influencia de la brecha digital y el contexto socioeconómico en la integración educativa y rendimiento escolar del alumnado inmigrante en educación secundaria durante la pandemia de COVID-19. Estudio de caso : Colegio Jesús María García Noblejas.close

La influencia de la brecha digital y el contexto socioeconómico en la integración educativa y rendimiento escolar del alumnado inmigrante en educación secundaria durante la pandemia de COVID-19. Estudio de caso : Colegio Jesús María García Noblejas.

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Autores: Valls Mendoza, Inés

Áreas temáticas: 61 - psicología, 6102 - psicología del niño y del adolescente, 6102.02 - problemas de aprendizaje

Etiquetas: educación, inmigración, pandemia, covid-19, brecha digital, contexto socioeconómico, rendimiento educativo, education, immigration, pandemic, digital divide, socioeconomic context, educational performance

Prevención del suicidio en adolescentes. Proyecto educativo dirigido a padres tras la pandemia de la COVID 19 en centros escolaresmore_vert
Prevención del suicidio en adolescentes. Proyecto educativo dirigido a padres tras la pandemia de la COVID 19 en centros escolaresclose

Prevención del suicidio en adolescentes. Proyecto educativo dirigido a padres tras la pandemia de la COVID 19 en centros escolares

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Autores: García Estévez, Aurora Marina

Áreas temáticas: 32 - ciencias médicas , 3201 - ciencias clínicas, 3201.99 - otras (especificar), 61 - psicología, 6103 - asesoramiento y orientación

Etiquetas: adolescencia, suicidio, familias, comunicación, prevención, pandemia, adolescence, suicide, families, communication, prevention, pandemic